按照《浙江财经大学东方学院实践教学工作管理暂行规定（试行）》（浙财院东〔2018〕7号）文件，以《浙江省应用型本科院校建设指导性评价指标体系（试行）》、《浙江财经大学东方学院本科学分制培养方案总则》、《浙江财经大学东方学院应用型专业建设评价指标体系（试行）》文件要求为指导，根据学院的办学指导思想和金融与经贸学院应用型专业（专业群）建设现状和培养方案，为强化实践教学和能力培养，现制定金融与经贸学院2018级专业实践（2）工作方案。

一、 教学目标和教学任务

（一）教学任务

专业实践（2）即学年论文，是本科生培养方案中在大三学年需要完成的重要实践教学任务。学生在完成学科基础课学习的基础上，通过学年论文，运用理论观点及实践调查发现、分析和解决社会、经济和生活中出现的经济问题，增强学生的问题意识和为社会主义建设出谋划策的事业心、责任感，提高政治思想觉悟。通过专业实践（2）论文或报告的撰写，学习进行资料收集，整理与方法运用，掌握论文写作的程序和基本规范，加深对专业的知识，培养专业认同感，初步能够做到理论与现实相结合，得到从事科学研究工作的初步训练，为进一步进行专业学习和科学研究打下基础。

（二）教学目标

1．通过学年论文，理解和熟练掌握金融学、保险学、国际贸易以及经济学相关理论，初步建立对经济现象存在问题的敏感性，并能运用相关理论对经济现象进行分析和解释，并就经济现象存在的问题，提出相应的建议和对策。增强学生对专业知识、专业领域的了解，并积累初步的专业技能。

2．通过专业实践（2），培养学生严肃认真、踏实肯干、精益求精的工作态度，树立良好的职业道德，培养社会责任感，有意识地形成专业学习规划和专业学习目标，为今后从事专业工作打下思想认识基调。

3.通过专业实践（2），增强学生收集数据、分析数据和解释数据的能力，让学生对实践过程中的问题和收获进行思考和总结，掌握经济学主流的研究范式，为最终毕业论文的写作打下一定的基础。

二、学分、学期与时间安排

二、 专业实践（2）形式与管理

2018级本科生专业实践（2）组织形式包括以下两种：

（一）分散实践

分散实践即“学年论文”形式，各综合导师应及时召集学生就学年论文的开题、格式及要求进行指导。学年论文工作必须循序渐进，符合基本的程序要求。主要程序包括：（1）论文的选题（2）论文的开题（3）论文的撰写（4）论文的成绩评定等。在符合专业人才培养要求的基础上，引导学生最终的专业实践（2）选题及内容应侧重于实践。

具体的选题要求如下：

1.学年论文选题必须符合本科金融学、经济学、国际贸易与实务及保险学各专业培养目标要求，能对学生的专业基本训练或综合训练、能力培养起到较好作用。

 2.选题要考虑学生的专业基础和实际水平，要求题目范围适宜，难易适度，应是学生在规定时间内经过努力能完成。

3.选题应与社会现实生活和经济活动密切联系，在日常社会生活中发现问题、运用所学知识提出解决问题的思路与方案。

4.学年论文选题由各系根据实际情况确定，学生在指导教师的指导下选定论文题目。

（二）集中项目式实践

采用集中项目式实践形式的，由项目负责人填写项目申报表，明确项目的实践教学目标、内容、形式，提交项目的实施方案和考核评价标准等，经二级学院审核同意后，报送教务管理部审核备案。项目式集中式实践具体要求根据各项目方案实施，参与项目的学生应按照项目的要求完成项目报告。项目报告的写作由学生综合导师指导。

综合导师应定期与学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划进行专业实践（2），指导学生解决实习过程中遇到的各种问题，并指导学生完成专业实践（2）论文或报告。

三、 质量标准与质量监控

（一）质量标准

1.专业实践（2）学年论文或报告要求以书面形式进行，要求达到：主题明确、观点正确、材料翔实、论证有力、层次清楚、文字通顺。每篇学年论文字数一般不少于3000字。

2.专业实践（2）学年论文或报告的格式包括：①封面；②中文摘要（200字以内）；③关键词（6个以内）；④正文；⑤参考文献（6篇以上）。学年论文撰写格式详见“浙江财经学院东方学院毕业论文（设计）撰写规范”。学年论文相关材料（论文封面、成绩评阅单、论文撰写规范）可至教务内网“实践教学—学年论文”或“下载专区—论文实习类”栏目下查阅下载。

3.专业实践（2）学年论文或报告应于2021年3月前提交综合导师，综合导师评阅后提交二级学院教学办公室归档。纸质归档应按照学校规范装订要求：专业实践（2）学年论文或报告：包括封面、正文及评阅单，A4单面打印，左侧装订，首尾粘帖。

（二）质量评价和监控

1.专业实践（2）的成绩实行优、良、中、及格和不及格五级评分制，学年论文不及格需重修。

2.专业实践（2）成绩应根据以下几个方面进行综合评定：学生的学科基本理论的掌握程度；文献的收集和阅读能力；在整个学年论文环节中的工作态度；学年论文的论点、论据、内容、条理、表达能力等。教师可通过中期检查对学生进行阶段考核，并将阶段考核表现作为成绩评定的参考。指导教师对论文提出建议成绩并写出评语，由各系提出审定意见。

3.学生在院期间，主持院级、校级及以上学生科研课题，并已经结题者，由学生本人于学年论文结束规定时间之前提出申请，提供科研部门结题证明，经系审核批准后可以免做学年论文。

4.学生主持参加专业相关学科竞赛的策略报告、研究论文，获省级及以上奖项的，由学生本人于学年论文提交前、毕业论文开题报告前提出申请，经指导老师同意及系主任审核批准后，可以免学年论文。

5.有下列情形之一者，学年论文成绩应评定为不及格：（1）未按规定时间完成学年论文；（2）中心不明确，论证逻辑性差，文句不通顺；（3）有抄袭、作假行为。

                                          金融与经贸学院

                                          2020年12月15日